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我相信有很多人因為金錢上的問題很困擾

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林峻丞說，由於有一批朋友及工班幫忙，孩子們也在幫忙打掃；逢甲建築協助水電配置圖及資源的整合，黎淑婷主任在整合會議大力助推，才有更多企業資源進來，後來學生花了2天從事油漆及磨光。他認為，「逢甲建築小書屋」計畫的出發點很好，可行性也高，但需要時間、機緣及媒合。他也提醒，「建築空間要有溫度，還是要由人開始，有溫度的人在裡面，有溫度的故事才會發生」；若沒有情感的連結與互動，就算是華麗建物，一樣是冰冷的。林峻丞表示，設立書屋是希望藉由人的進入讓空間有溫度，吸引更多人來，感受這群人的生活及生命熱情，進而促成更多人產生更多情感。談到書屋的營運，林峻丞點出，台灣有許多年輕人、社區及教會投入偏鄉課輔工作，大家共同面臨資金問題；做這些事就要思考永續問題，要設法自己創造收益。此外，林峻丞也建置「三角湧文旅日興會社」網路平台，串連三峽地區與旅遊相關的夥伴，規畫具在地特色的體驗行程，吸引旅客到三峽旅遊，平台固定分成10％，做為書屋的收入來源。他指出，透過這個機制，旅客到三峽旅遊，同時幫助弱勢孩子，「旅行就變得有價值，也讓社區產生公益制度。」鼓勵孩子閱讀的行動也不侷限在書屋的建築內，由於各界捐贈的二手書籍可能重複或超出書屋收藏容量，林峻丞推展「愛閱讀」計畫，邀請在地藝術家利用舊油桶打造10座小書櫃，放置三峽的社區及較偏遠地區，孩子不需登記就能拿書回家，閱讀不受時間及空間的拘束。(中國時報)

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一個天空微陰的周三下午，走進鄰近三峽老街的小草書屋，立即感受到生命的熱度。活力旺盛的小朋友們有人趴在木質地板上，有些坐在桌子旁，開心地堆疊積木。小草書屋負責人林峻丞10年前返鄉後發現，三峽有不少出身弱勢家庭的孩子，隨即採取行動關懷、陪伴他們。為提供一個固定的課後陪伴據點，前年底開始籌畫小草書屋，選址於荒廢的熱炒店；經人引介，逢甲建築系將其納入小書屋計畫，協助整建。

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